Bewegung
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Fachcoaching
Fachcoaching oder Lerncoaching wird zwischen einem Lehrer und einer Kleingruppe von Schülern oder einem Einzelschüler durchgeführt. Es bedeutet, dass ein Lehrer fest verordnete Zeiten in seinem Stundenplan hat, während welchen er mit Schülern gezielt Inhalte nacharbeiten kann oder ihm Fragen zu bestimmten Themen beantworten kann. Durch die individuelle Betreuung ist gewährleistet, dass im Schulalltag jeder Schüler mit seinen Stärken wahrgenommen wird und Defizite erkannt und ausgeglichen werden können. Durch die Dokumentation des Fachcoachings erfahren Eltern in welchem Fach ihr Kind gecoacht wurde und Schüler reflektieren ihren Lernfortschritt erneut.
ohne Noten
An der GMS sind Noten nur in den Abschlussklassen und beim Schulwechsel obligatorisch. Die Leistung und der Lernfortschritt wird für jedes Fach im Lernentwicklungsbericht verschriftlicht. Die Lernentwicklungsberichte bilden den Lernfortschritt des Schülers ab. Die Feststellung des Lernfortschritts erfolgt über unterschiedliche Ebenen, wie Lernnachweise, Projekte, Präsentationen, Lernvideos, Portfolios und vieles mehr.
Zusätzlich zum Coaching werden gemeinsam mit Lehrern, Eltern und Schülern Lernentwicklungsgespräche geführt. In diesen wird der aktuelle Lernstand besprochen, aber vor Allem dient das Gespräch einer gemeinsamen Reflexion über die Freude am Tun, die Motivation mitzumachen und stellt den Mensch in seiner Ganzheitlichkeit in den Mittelpunkt.
keine Hausaufgaben
An der GMS Karlsbad- Waldbronn werden keine Hausaufgaben gegeben, damit die Kinder nach dem Nachmittagsunterricht (Montag- Donnerstag bis 15:30 Uhr) Zeit und Freiraum für eigene Aktivitäten haben. Die Übungszeit, die normalerweise in der Hausaufgabenzeit stattfindet, ist im Gesamtkonzept abgedeckt. Auch die individuellen Lernzeiten (ILZ) können von den Schülern genutzt werden um zu vertiefen, zu ergänzen, Neues zu entdecken und Erkenntnisse zu erfahren.
Selbstverständlich darf Material mit nach Hause genommen werden und Schüler erhalten zusätzliches Übungsmaterial, wenn gewünscht oder notwendig 😉
ILZ
ILZ bedeutet individuelle Lernzeit. Jedem Schüler steht täglich eine gewisse Zeit zur Verfügung, die er individuell für seinen Lernfortschritt nutzen kann. Durch seine eigene Planung im Lerntagebuch übernimmt er die Verantwortung für seine Zeit. Durch eine gute Strukturierung seitens der Schulleitung ist dafür gesorgt, dass sich Inputs, kooperatives Lernen und individuelle Lernzeit mit Phasen der Bewegung und Entspannung sinnvoll abwechseln.
