von Lehrer-Reporter | Mrz 22, 2024 | 2024, MINT, Uncategorized
„Welcher Beruf passt zu mir?“ – finde die Antwort in der Metall- und Elektro-Industrie. Das durften die Schüler der GMS ausprobieren. Einen spannenden Überblick in die vielfältigen Arbeitsbereiche der Metall- und Elektroindustrie gab der M+E-Infotruck dieses Industriezweiges Schülerinnen und Schülern der Mittelstufe der Gemeinschaftsschule Karlsbad-Waldbronn.
Im Fahrzeug stellten zwei Referenten die vier Berufsfelder (Metallberufe, Elektroberufe, IT-Berufe oder kaufmännische Berufe) und deren Ausbildungsberufe vor. Zudem lernten die Schülerinnen und Schüler unterschiedliche Arbeitsweisen zu den jeweiligen Bereichen kennen. An exemplarischen Arbeitsplätzen aus den M+E-Berufsfeldern konnten die SchülerInnen dadurch viele interessante Einblicke aus der Metall-und Elektroindustrie erhalten. So wurde an einer CNC-Fräsmaschine ein Werkstück aus Metall bearbeitet oder mithilfe eines Industrieroboterarms ein Zahnradgetriebe zusammengebaut. Ein interessanter Einblick und gelungene Abwechslung für unsere Schülerinnen und Schüler.
von Lehrer-Reporter | Mrz 13, 2024 | 2024, MINT, Uncategorized
Die Schülerinnen und Schüler der Lerngruppe 6b haben sich in Geometrieexperten verwandelt und mit viel Eifer eigene geometrische Figuren gebaut.
Ausgestattet mit Strohhalmen, Zahnstochern, Holzspießen und Knete haben sie geometrische Körper erschaffen. Von simplen Quadern bis hin zu komplexen zusammengesetzten Figuren wie Pyramiden und Zylinder. So wird das Thema Geometrie praktisch umgesetzt und die Theorie zu Flächeninhalt und Umfang kann leichter verstanden werden.
von Lehrer-Reporter | Jan 9, 2024 | 2023, Uncategorized
Am 20.12. machten sich die Schülerinnen und Schüler auf in die evangelische Ludwigskriche in Karlsbad. Um 8:30 Uhr startete der Gottesdienst.
Unter der Leitung des Jugendreferenten Conny Vehrs und der Fachschaft Religion fand der Gottesdienst dieses Mal unter einem hoffnungsvollen Motto statt: „Fürchte dich nicht!“
Mit den Worten „Fürchtet euch nicht!“ (Lk 2,10) trösten die Engel im Lukasevangelium die Hirten, die erschreckt und verunsichert sind, als sie die himmlischen Boten erblicken. Gerade in diesen unsicheren Zeiten verspüren wir oft Angst. Von den großen politischen Herausforderungen und Schrecken bis hin zu den alltäglichen Unsicherheiten wird unser Leben von Furcht geprägt. Wie soll man damit bloß umgehen?
Obwohl es viele Anlässe zur Besorgnis gibt, sollte unser Leben nicht von Angst bestimmt werden. Die Kerzen und die Gemeinschaft in der Kirche gaben Anlass zu Hoffnung. Lieder wurden gesungen, Gebete gesprochen, Fürbitten vorgetragen und das bevorstehende Weihnachtsfest zelebriert. Und wenn das nicht schon Trost genug ist, haben die Schüler auch noch Engel gegen die Angst mit in ihre Klassenzimmer und nach Hause genommen.
Die Kollekte für das Projekt „Kids for peace“ erzeugte große Resonanz: Über 250€ sind für israelische und palästinensische Jugendliche in Jerusalem zusammengekommen.
Die Fachschaft Religion und wünscht allen Schülerinnen und Schülern ein gesegnetes und hoffentlich friedvolles neues Jahr 2024!
von gms_homepagechef1 | Dez 15, 2023 | 2023, Uncategorized
Am 29.11.2023 und 30.11.2023 führte die Gemeinschaftsschule Karlsbad-Waldbronn zwei Bewerbertage durch.
Die Idee der Bewerbertage bestand darin, dass alle Schülerinnen und Schüler aus Jahrgangsstufe 9 ein Bewerbungsverfahren mit Vorstellungsgespräch üben.
Die Schule konnte insgesamt elf Unternehmen gewinnen, die am Bewerbertag teilnahmen: Agilent Technologies GmbH, Autohaus Albhöhe , Bäckerei Richard Nussbaumer GmbH&Co.KG, Harman Becker Automotive Sytems GmbH, Flowserve Germany GmbH, Herrmann Ultraschall GmbH &Co.KG , Hotel Schwitzers am Park GmbH, Malerbetrieb Koppenhöfer GmbH, SRH Klinikum GmbH, Starteam Global Germany GmbH, Polytec GmbH.
Die Schülerinnen und Schüler bewarben sich fiktiv bei einem der teilnehmenden Betriebe um einen Ausbildungsplatz. Hierbei wurde das Erstellen von Bewerbungsunterlagen wie Anschreiben und Lebenslauf geübt. Wie bei einem realen Vorstellungsgespräch üblich, informierten sich die Schülerinnen und Schüler eigenständig über den Beruf, die Ausbildung und das Unternehmen.
Schließlich fanden in den Räumlichkeiten von Herrmann Ultraschall sowie dem SRH-Klinikum die Übungs-Vorstellungsgespräche in Kleingruppen statt.
Personaler der teilnehmenden Betriebe simulierten ein Bewerbergespräch und ermöglichten den Schülerinnen und Schüler einen authentischen Einblick in ein Vorstellungsgespräch. Sowohl vonseiten der Mitschülerinnen und Mitschüler als auch vonseiten der Personaler erhielten die Schüler Rückmeldung und Feedback über ihre Performance.
Von der Veranstaltung profitierten die teilnehmenden Unternehmen, da diese potenzielle zukünftige Auszubildende kennenlernten konnten. Vor allem aber bot sich für alle Schülerinnen und Schüler eine tolle Gelegenheit im persönlichen Berufswahlprozess voranzuschreiten.
Die GMS Karlsbad-Waldbronn bedankt sich bei allen Unternehmen sowie weiteren Beteiligten, die die Bewerbertage möglich machten.
von gms_homepagechef1 | Dez 14, 2023 | Uncategorized
Schülerinnen und Schüler der 6. Klassen der Gemeinschaftsschule (GMS) haben sich mit Social-Media auseinandergesetzt. Unter dem Motto „Get reel! – Deine Story zählt“ sind sie dabei an insgesamt 5 halben Tagen selbst als Medienschaffende aktiv geworden. Zuvor gab es im Theorieteil viele Infos zu Social Media. Dabei ging es unter anderem um „Was ist Demokratie“, „Fake News“, „Glaubwürdige Quellen“, „Menschrechte“ und andere Prüfsteine. Wichtig war dabei, positive Ansätze im Umgang mit dem Medium zu erlernen.
Anfang Dezember präsentierten sich die Jugendlichen und ihr Projekt im Bürgersaal. Bürgermeister Björn Kornmüller war dabei mit involviert. Anhand von sieben selbst gedrehten Kurzfilmen behandelten die Teams ihre Themen. Die Filme waren lebendig und kreativ. In unterschiedlicher Form und an unterschiedlichen Orten wurden Fragestellungen beleuchtet und verarbeitet. Da ging es genauso um Alltagsthemen wie um weltumspannende Konfliktfelder. Nach jedem Filmbeitrag durfte das jeweilige Thementeam eine Frage an Bürgermeister Björn Kornmüller stellen. In Anbetracht der Fragenbandbreite war dieser ganz schön gefordert. Die Filme behandeln die Themen Krieg, Hilfsbereitschaft, Menschenrechte (Gleichbehandlung von Mann und Frau), Familie, Freizeit, Umwelt und Tiere. Antonia Autzen, Hannah Poganiuch und Anna
Stuhlmann begleiteten die Schülerinnen und Schüler extern.
Medium kann positiv wie negativ wirken
Reels, Shorts und Tiktoks. Die Social Media Kurzfilme erfreuen sich unter Kindern und Jugendlichen ungebrochener Beliebtheit. Indes blicken Expertinnen und Experten mit gemischten Gefühlen auf diesen anhaltenden Trend. Die einen warnen vor den Auswirkungen der gestellten und unerfüllbaren Rollendarstellungen sogenannter Influencer:innen. Dagegen loben andere die vielfältigen, kreativen und gesellschaftspolitischen Beiträge, ungeachtet wie man diese politisch bewerten mag. Beispiele dafür sind beispielsweise Videos von klimaschützenden von Fridaysfor-Future oder Aufrufe von mehr Frauen im Handwerk. Und dann ist da auch noch die Sache mit dem Datenschutz.
Projektarbeit
Die zwei Seiten des Mediums sind Grund genug, sich des Themas anzunehmen. Gemeinsam können sie über Medien, Demokratie, Fake News und mehr ins Gespräch kommen. Von der ersten Idee bis zum Schnitt haben die Schülerinnen und Schüler der Gemeinschaftsschule ihre eigenen Videoclips im Social-Media Format geschaffen. Sie präsentierten und diskutierten gesellschaftspolitischen Botschaften, die sie bewegen. Hinter dem Thema steckt ein Angebot zur Demokratie- und Medienbildung des Projekts „Safe! Streiten und anerkennen: Freiheit erleben.“ Initiiert wurde das Ganze von der Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg und der Baden-Württemberg Stiftung.
Das Demokratieprojekt der GMS im Bürgersaal. Foto: Gemeinde Karlsbad
von Lehrer-Reporter | Dez 14, 2023 | Uncategorized
Wollt ihr …
… einen Originalbackofen aus unserer Gegend bestaunen?
… das Schwert eines Legionärs halten, dessen Kettenhemd und komplette Ausrüstung oder einen Helm tragen?
… auf einer typischen, römischen Liege zum Essen liegen und mal das sonderbare Gewürz der reichen Römer riechen?
… Römische Spiele spielen?
… Wegweiser aus Stein unserer Gegend sehen und entziffern?
… Töpferware mit 2000 Jahre altem Fingerabdruck bewundern?
… eine Tunika tragen?
… Münzen aus der römischen Zeit anfassen?
Dann solltet ihr die Führung zur „Römischen Antike“ buchen und in die Alltagswelt der Römer eintauchen. So verfliegt die Zeit mit römischer Geschichte wie im Flug. 😉
Eure
Lerngruppe 6a
