Die MINT- AG erfreute und erfreut sich weiterhin großer Beliebtheit an der GMS Karlsbad- Waldbronn. Ein besonderes Highlight dieses Schuljahres war das Projekt im Bereich Robotik. Die Schülerinnen und Schüler hatten die Möglichkeit, mit Bausätzen und programmierbaren Robotern zu arbeiten. Sie lernten, wie man Roboter zusammenbaut und programmiert, um bestimmte Aufgaben zu erfüllen. Dieses Projekt förderte nicht nur technisches Wissen, sondern auch Teamarbeit, Problemlösungsfähigkeiten und kreatives Denken. Das Engagement der Schüler bei diesem Projekt war groß, und es zeigte sich, wie praxisorientiertes Lernen ihr Interesse an technischen Fächern steigern kann.
Ein zentrales Element des Arbeitens in diesem Schuljahr war das Programmieren mit Scratch. Scratch ist eine visuelle Programmiersprache, die speziell für den Bildungsbereich entwickelt wurde. Sie ermöglicht es den Schülerinnen und Schülern, auf intuitive Weise Programmiergrundlagen zu erlernen, indem sie interaktive Geschichten, Spiele und Animationen erstellen. Durch das Arbeiten mit Scratch entwickeln die Schüler wichtige logische Denkfähigkeiten und ein grundlegendes Verständnis für Algorithmen und Programmstrukturen. Die kreative Freiheit, die Scratch bietet, motiviert die Schüler.
Dies alles wird benötigt um die Vermittlung grundlegender Informatikkenntnisse auf- und auszubauen. Es wurden Themen wie Datenverarbeitung, Netzwerke, Internetsicherheit und die Funktionsweise von Computern behandelt. Die Schülerinnen und Schüler der GMS Karlsbad Waldbronn lernen nicht nur theoretische Konzepte, sondern wenden ihr Wissen auch praktisch an, indem sie kleine Programme schrieben. Dies schärft ihr Bewusstsein für die Bedeutung der Informatik in unserem Alltag.
Durch die vielfältigen Aktivitäten in der MINT AG entwickeln die Teilnehmer Kompetenzen, die weit über das reine Fachwissen hinausgehen. Sie lernen, analytisch und strukturiert zu denken, komplexe Probleme zu lösen und systematisch vorzugehen.Durch geeignete Projekte wurde Teamarbeit und die Kommunikation miteinander gefördert.
BNT 5a: Transportfähigkeit der Sprossachse
Im Rahmen der Einheit „Blütenpflanzen“ im BNT-Unterricht, hat die Lerngruppe 5a folgendes Experiment gemacht:
Wasser wurde mithilfe von Tinte bunt gefärbt und eine weiße Rose hinzugegeben.
Schon am nächsten Tag konnte man sehen, dass die Blüten inklusive Kelchblätter sich verfärbt haben.
Nach den 14 Tagen Pfingstferien waren die Rosen getrocknet und schön bunt. Sie stehen nun im Lerngruppenzimmer zur Deko auf dem Puzzletisch.
Anhand dieses Mini-Experiments haben wir erkannt, wie wichtig die Wurzeln und Sprossachsen für die Versorgung der Blütenpflanzen mit Wasser und Nährstoffen sind.
Naturwissenschaften Stufe 6
Die naturwissenschaftliche Bildung ist an der GMS Karlsbad- Waldbronn in Stufe 5 und 6 durch das Fach BNT vertreten. BNT steht für Biologie, Naturphänomene und Technik. Das Fach Biologie ist für viele inhaltlich klar, unter Technik kann man sich ebenfalls etwas vorstellen. Doch was machen die Schülerinnen und Schüler im Bereich Naturphänomene? Es werden verschiedene Versuche durchgeführt und Erklärungen gefunden. So untersucht man die Löslichkeit von unterschiedlichen Materialien. Im unten gezeigten Versuch wird untersucht, was passiert, wenn man Finger zunächst mit Seife benetzt und anschließend in eine Flüssigkeit mit Pfeffer taucht: Die Oberflächenspannung wird herabgesetzt (zerstört) und somit werden die Pfefferteilchen an den Rand gedrängt. Dieser Versuch wird anschließend im Unterricht protokolliert und erklärt.
Werkstattcamp 2024
Welche handwerklichen Berufsbilder gibt es?
Wie sehen berufstypische Tätigkeiten im Handwerk aus?
Zwei Wochen lang gingen die SchülerInnen der Jahrgangsstufe 8 der Gemeinschaftsschule Karlsbad-Waldbronn diesen Fragen im Rahmen des Werkstattcamps Plus nach.
In Kooperation mit der Handwerkskammer Karlsruhe erhielten die SchülerInnen während dieser Zeit die Möglichkeit in vier unterschiedliche Berufe hineinzuschnuppern.
Die Berufe wurden nicht nur von Ausbildern vorgestellt,sondern vor Ort praktisch ausprobiert.
In den Werkstätten erhielten die SchülerInnen Einblicke in folgende Berufe (zur besseren Lesbarkeit der Berufsbezeichnungen wird im Folgenden die männliche Form genutzt):
Augenoptiker, Bäcker, Elektroniker, Fachverkäufer im Lebensmittelhandwerk, Fliesenleger, Friseur, Glaser, Maßschneider, Metallbauer, Karosserie- und Fahrzeugbauer, Kfz-Mechatroniker, Kaufmann für Büromanagement, Pflegefachmann und Stuckateur.
Die gemachten Tätigkeiten und Erfahrungen wurden in einem Berichtsheft festgehalten und reflektiert.
Im Rahmen von Rückmeldegesprächen an der Gemeinschaftsschule Karlsbad-Waldbronn erhielten die SchülerInnen individuelles Feedback sowie ein Teilnehmerzertifikat. An dieser Stelle ein herzliches Dankeschön an die beteiligten Personen der Handwerkskammer Karlsruhe für Ihre Mühe.
Insgesamt ist das Werkstattcamp ein praxisnaher und wertvoller Beitrag zur beruflichen Orientierung an unserer Schule
Update der Schülerfirma „TeachMe“
Im Schuljahr 2023/2024 startete die Gemeinschaftsschule Karlsbad-Waldbronn ein innovatives Projekt, das Gesellschaft und Schule enger miteinander verknüpfen soll. Dieses wurde den Lehrerinnen und Lehrern nun bei einer Konferenz vorgestellt. Unter dem Motto „TeachMe – Gesellschaft und Schule näher zusammenbringen“ wird eine digitale Netzwerk-Plattform entwickelt, die Expertinnen und Schülerinnen zusammenbringt.
Die Plattform ermöglicht es Menschen aus verschiedenen Bereichen – von älteren Menschen über Sportlerinnen, Unternehmerinnen, Künstlerinnen und Musikerinnen bis hin zu Wissenschaftler*innen –, sich zu registrieren und ihre Expertise in Form von Vorträgen in die Schule einzubringen. So können Schülerinnen und Schüler durch besondere, „echte“ Begegnungen Inspiration und Einblicke in unterschiedliche Lebens- und Berufswelten gewinnen. Die gesamte Lehrerschaft begrüßte den Vorschlag des Gründungsteams.
So kommt die Zukunft ins Klassenzimmer
„Welcher Beruf passt zu mir?“ – finde die Antwort in der Metall- und Elektro-Industrie. Das durften die Schüler der GMS ausprobieren. Einen spannenden Überblick in die vielfältigen Arbeitsbereiche der Metall- und Elektroindustrie gab der M+E-Infotruck dieses Industriezweiges Schülerinnen und Schülern der Mittelstufe der Gemeinschaftsschule Karlsbad-Waldbronn.
Im Fahrzeug stellten zwei Referenten die vier Berufsfelder (Metallberufe, Elektroberufe, IT-Berufe oder kaufmännische Berufe) und deren Ausbildungsberufe vor. Zudem lernten die Schülerinnen und Schüler unterschiedliche Arbeitsweisen zu den jeweiligen Bereichen kennen. An exemplarischen Arbeitsplätzen aus den M+E-Berufsfeldern konnten die SchülerInnen dadurch viele interessante Einblicke aus der Metall-und Elektroindustrie erhalten. So wurde an einer CNC-Fräsmaschine ein Werkstück aus Metall bearbeitet oder mithilfe eines Industrieroboterarms ein Zahnradgetriebe zusammengebaut. Ein interessanter Einblick und gelungene Abwechslung für unsere Schülerinnen und Schüler.
