von Lehrer-Reporter | Apr. 15, 2023 | 2023, MINT
Im Rahmen der Berufsorientierung verbrachten die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 8 zwei Wochen im Werkstattcamp Plus. In Kooperation mit der Handwerksammer Karlsruhe lernten die Schülerinnen und Schüler jeweils vier unterschiedliche Berufe kennen. Egal ob Metallbauer/in, Glaser/in, Maurer/in, Friseur/in, Raumausstatter/in, Kfz-Mechatroniker/in, Elektikrer/in oder Bürokaufmann/frau – in Kleingruppen erhielten die Schülerinnen und Schüler Einblicke in das Berufsbild und konnten berufstypische Tätigkeiten vor Ort praktisch ausprobieren und selbstgebaute Handwerksstücke mit nach Hause nehmen.
Zudem erhielten die Schülerinnen und Schüler vonseiten der Ausbilder der Handwerkskammer eine individuelle Rückmeldung und ein Teilnehmerzertifikat.
Alles in allem war dies eine interessante und abwechslungsreiche Zeit sowie eine wertvolle Erfahrung für die berufliche Orientierung!
von Lehrer-Reporter | Apr. 14, 2023 | 2023
Am Donnerstag den 30.03.2023 fand die feierliche Unterzeichnungsfeier zwischen der Gemeinschaftsschule Karlsbad-Waldbronn und ihren neuen Kooperationspartnern im Bereich Berufs- und Studienorientierung statt. Die Industrie- und Handelskammer (IHK) sowie die Handwerkskammer (HWK) waren hierfür in den Bürgersaal Karlsbad gekommen, um den feierlichen Rahmen zu stellen.
Die Veranstaltung begann mit einer Begrüßung durch Berufsorientierungslehrer Stephan Jackson und Alexander Richter der Gemeinschaftsschule Karlsbad, sie betonten, wie wichtig eine gute Berufs- und Studienorientierung für die Schülerinnen und Schüler sei. Anschließend sprachen die Vertreter der IHK über die Bedeutung der Zusammenarbeit zwischen Schule und Wirtschaft, während der Vertreter der HWK betonte, wie wichtig es sei, auch den Handwerksberufen eine angemessene Wertschätzung zukommen zu lassen.
Im Anschluss daran erfolgte die Unterzeichnung der Kooperationsverträge zwischen der Schule, den Kooperationspartnern und den beiden Kammern. Hierbei wurden die genauen Inhalte und Ziele der Zusammenarbeit festgelegt. So sollen beispielsweise Workshops und Praktika organisiert werden, um den Schülerinnen und Schülern einen Einblick in die verschiedenen Berufsfelder zu geben. Außerdem ist geplant, dass Vertreter derKooperationspartner regelmäßig an gemeinsamen Veranstaltungen teilnehmen, um den Schülerinnen und Schülern ihre Berufe näherzubringen und Fragen zu beantworten.
Abschließend wurden noch Worte des Dankes an die Kooperationspartner sowie die IHK und HWK gerichtet, bevor alle Anwesenden zu einem kleinen Imbiss eingeladen wurden. Die Unterzeichnungsfeier war somit ein gelungener Auftakt für eine erfolgreiche Zusammenarbeit zwischen der Gemeinschaftsschule Karlsbad und den Kooperationspartnern im Bereich der Berufs- und Studienorientierung.
von Lehrer-Reporter | März 28, 2023 | 2023, MINT
Alle drei Lerngruppen der Stufe 5 machten sich im März 2023 auf, um den Lernort Bauernhof zu erkunden. Hierbei kooperiert die GMS mit dem Milchhof Knodel in Langensteinbach. Nach einer kleinen Wanderung und einem gemeinsamem Frühstück vor Ort ging es los: Die nette Bäuerin erklärte alles rund ums Fressen, die Aufzucht und die Besonderheiten von Rindern. Der Weg von der Kuh zur Milch stand hierbei im Vordergrund. Auch die trächtigen Kühe und kleinen Kälbchen konnten angeschaut und gestreichelt werden. Nach einem Quiz ging es nach drei Stunden wieder zurück zur Schule.
von Lehrer-Reporter | März 10, 2023 | Uncategorized
Das Schönste bei unserem Einsatz am Tag der offenen Türen war, dass wir unsere Aufgaben selbständig gestalten und durchführen durfte und dass das so super geklappt hat. Wir haben zusammen in Teamarbeit und mit vielen kreativen Ideen eine fünfteilige Kinderbetreuung auf die Beine gestellt. Diese bestand aus Vorlesen, Malen, Schminken, Bewegungs- und Brettspielen.
Wir Sozialpraktikantinnen und -praktikanten haben außerdem Führungen im Schulgebäude angeboten und den interessierten Eltern unsere schöne Schule gezeigt. Auf mögliche Fragen hatten wir uns gut vorbereitet und so war die Aktion für uns alle aufregend, spannend und manchmal auch ein bisschen lustig. An zwei Nachmittagen, an denen wir uns nach der Schule getroffen haben, haben wir das alles in enger Zusammenarbeit sehr gründlich geplant und dann auch gut gemeistert.
Am Tag der offenen Türen haben wir Lob und Applaus für unsere Führungen bekommen und bei der Kinderbetreuung fröhlich-geschminkte Kindergesichter und dankbare Eltern. Darüber haben wir uns ganz riesig gefreut. Wir haben alle gelernt, wie wichtig Zusammenhalt beim Planen ist, damit die Durchführung reibungslos klappt und das Ziel – ein gut informiertes Publikum und glückliche Kinder – erreicht wird. Es war eine gute Erfahrung zu sehen, wie selbständiges Arbeiten funktioniert.
von Lehrer-Reporter | März 9, 2023 | 2023
In der Gemeinschaftsschule (GMS) Karlsbad wird Wert auf selbstständiges Lernen gelegt. Eine innovative Methode, die in der Schule angewendet wird, ist das Lernen mit Apps.
In Geographie haben die Schülerinnen und Schüler der Lerngruppe 5a die Bundesländer Deutschlands und ihre Hauptstädte mit verschiedenen Apps geübt. Auch erstellen Sie derzeit ein Kurzreferat und benutzen das I-pad zur gezielten Recherche. Dabei haben sie nicht nur ihre Geographiekenntnisse verbessert, sondern auch ihre Medienkompetenz gestärkt. Ebenfalls in Stufe 5 wurde im Fach Englisch mit Hilfe von digitalen Lernmethoden gearbeitet. Anstatt eines traditionellen Unterrichts mit einem Lehrer vor der Gruppe, haben die SchülerInnen individuell an Aufgaben in ihrem Lernplan gearbeitet. Per QR-Codes wurden sie zu den verschiedenen Aufgaben geleitet. Dabei wurde zum Beispiel das Hörverstehen als auch das Leseverstehen und die Aussprache verschiedener Wörter geübt.
Durch das selbstständige Arbeiten konnten die Schülerinnen und Schüler ihr eigenes Lerntempo bestimmen. Die Lernbegleiter standen den Schülerinnen und Schülern dabei jederzeit zur Seite und unterstützten sie bei Fragen oder Problemen. Doch insgesamt lag der Fokus auf dem eigenständigen Lernen der SchülerInnen. Die Verwendung von Apps im Unterricht ist eine innovative Methode, die an der GMS Karlsbad zunehmend Einzug hält. Die Schülerinnen und Schüler werden so nicht nur auf die Anforderungen der modernen Gesellschaft vorbereitet, sondern lernen auch, eigenverantwortlich und zielgerichtet zu arbeiten. Die Lernbegleiter unterstützen die SchülerInnen dabei, ihre individuellen Lernziele zu erreichen und ihr Potenzial auszuschöpfen.
Die SchülerInnen meldeten unter anderem zurück, dass sie mit den I-pads motivierter lernen. Die QR-Codes ermöglichen außerdem ein zusätzliches Üben auf dem Smartphone oder Tablet zu Hause, da man so schnell zu den jeweiligen Apps gelangt. Außerdem ist es auch für die Lernbegleiter schön, in glückliche und zufriedene Gesichter beim Lernen zu sehen.
