An der GMS sind Noten nur in den Abschlussklassen und beim Schulwechsel obligatorisch. Die Leistung und der Lernfortschritt wird für jedes Fach im Lernentwicklungsbericht verschriftlicht. Die Lernentwicklungsberichte bilden den Lernfortschritt des Schülers ab. Die Feststellung des Lernfortschritts erfolgt über unterschiedliche Ebenen, wie Lernnachweise, Projekte, Präsentationen, Lernvideos, Portfolios und vieles mehr.
Zusätzlich zum Coaching werden gemeinsam mit Lehrern, Eltern und Schülern Lernentwicklungsgespräche geführt. In diesen wird der aktuelle Lernstand besprochen, aber vor Allem dient das Gespräch einer gemeinsamen Reflexion über die Freude am Tun, die Motivation mitzumachen und stellt den Mensch in seiner Ganzheitlichkeit in den Mittelpunkt.
